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理想的风筝读后感500字

| 黄子

理想的风筝读后感500字6篇

刘老师,残疾人民学习的榜样,他这种幽默风趣、坚强不屈、自强不息、乐观开朗、身残志坚的精神,值得我们所有人学习。下面给大家带来一些关于理想的风筝读后感500字,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

理想的风筝读后感500字

理想的风筝读后感500字篇1

这是当代著名作家苏叔阳所写的,文章主要分为三部分来叙述作者对作者崇敬及怀念。一写我者每次看到天上的风筝,便会想起刘老师;二是作者回忆的内容;三是写作者对刘老师的思念。

读了这篇文章后,我深受感动。刘老师虽然是残疾人,却有着我们没有的乐观精神。有一次,刘老师讲女娲造人的传说时,笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的,这让我很感动,同时增加了对刘老师的尊敬。这真是一篇催人泪下的文章。

刘老师对生活乐观向上的态度,身残志坚的高尚品德,对生活的不懈追求,都太让我感动了。他抱着对生活的执着和爱与追求,靠着自己乐观开朗的性格,笑对生活中的每一件事。

让我最受感动的还是刘老师上课时的情景,逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速一转,便转向黑板,一个年过半百的老师,一天不知要像这样做多少次。同我们身体健全的人相比,刘老师可真的太可怜了。

而正是这位残疾的老师,他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。自古以来,有些人就抱有轻生的心理,他们往往为一些不值得一提的事情而悲愤欲绝。

但是,生命难道真的就那么一文不值吗?我想,他们应当好好学习学习刘老师的那种对生活的热爱与追求,勇敢的面对生活。

俗话说的好:困难像弹簧,你弱他就强”。我们面对这个弹簧就要不怕困难,奋力拼搏,这样无论是多么强大的弹簧都会向我们低下头来。

理想的风筝读后感500字篇2

这是当代著名作家苏叔阳所写的,文章主要分为三部分来叙述作者对刘老师的崇敬及怀念。一是写作者每次看到天上的风筝,便会想起刘老师;二是作者回忆的内容;三是写作者对刘老师的思念。

读了这篇文章后,我深受感动。刘老师虽然是残疾人,却有着我们没有的乐观精神。有一次,刘老师讲女娲造人的传说时,笑着对我们说是那时女娲把她的左腿不小心甩掉的,这让我很感动,同时增加了对刘老师的尊敬。这真是一篇催人泪下的文章。

刘老师对生活乐观向上的态度,身残志坚的高尚品德,对生活的不懈追求,都太让我感动了。他抱着对生活的执着和爱与追求,靠着自己乐观开朗的性格,笑对生活中的每一件事。

让我最受感动的还是刘老师上课时的情景,逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速一转,便转向黑板,一个年过半百的老师,一天不知要像这样做多少次。同我们身体健全的人相比,刘老师可真的太可怜了。

而正是这位残疾的老师,他的那种乐观向上的精神却能超过很多我们这样的正常人。自古以来,有些人就抱有轻生的心理,他们往往为一些不值得一提的事情而悲愤欲绝。

但是,生命难道真的就那么一文不值吗?我想,他们应当好好学习学习刘老师的那种对生活的热爱与追求,勇敢的面对生活。

俗话说的好:困难像弹簧,你弱他就强。我们面对这个弹簧就要不怕困难,奋力拼搏,这样无论是多么强大的弹簧都会向我们低下头来。

我们人一生下来,就是为了要在种种困境中茁壮成长的,面对困难,你是否高高的昂起头,挺起胸,气宇轩昂的对困难说:来吧,我不怕你。你是否会像刘老师那样乐观开朗,坦然面对?

加油吧,同学们,我们有健全的身体,就更应该像刘老师那样,勇敢面对困难,笑对生活,让我们手中的风筝越飞越高。

理想的风筝读后感500字篇3

我放下语文书,手里渗透了汗珠,心理久久不能平静。

我看的课文是一篇叫做《理想的风筝》的回忆性的文章,以一个学生的语气,描写了一位残疾教师的形象。文章中的刘老师是一个热爱生活、永不言败、乐观开朗的教师。

文章还讲到了学生们和刘老师一起放风筝,刘老师故意把风筝放飞,学生去追的时候,他叫学生别去追,他要自己去追。刘老师撑着拐杖,一步一步地追着风筝。看到这里,我不禁让泪珠凝聚在眼眶里。一位残疾的老师用这种方式来说明他也能像正常人一样,有着生命的活力!

生活中,有的人可能面到一点挫折就想着离开这个人世间,有的人可能面对一点困难就想放弃,还有的人可能在经历过狂风暴雨以后选择犯罪……是啊,人类中到底还有多少个人能像刘老师那样,即使左腿膝盖以下的部分已被截掉,还是那么顽强乐观地面对生活。

在我的生活中,不仅没有刘老师的那种精神,而且还有着许多负面的态度。每当我遇到困难的时候,我总是急于求助别人,从来没有过自己思考问题,如果别人不懂或不想告诉我,我则去翻寻各种资料或上网查询;每当我遇到了许多挫折时,我总是不敢面对,只敢把这件事憋在心里,甚至有时失声痛哭;每当我受伤时,我总会对那个使我受伤的东西破口大骂。

看完《理想的风筝》后,我对生活有了一种全新的态度,不再是以前的恐惧、责怪了。而是像刘老师那样积极乐观地面对生活。也许以后,我可能还会偶尔有这种态度,但是我一定会想起,刘老师自己左腿残废,但还是积极乐观地面对生活,而我……

一阵清风吹来,我抹了抹头上豆大的汗珠,准备一种新的态度去面对生活……

理想的风筝读后感500字篇4

“永远以积极乐观的心智去拓展自己和身外的世界。”曾宪梓老师所说的这句话是《理想的风筝》中刘老师的标志,所以这篇课文带给我了我许多感触。文章主要写了“我”由春天放风筝的景象联想起刘老师,回忆起了刘老师曾对我们笑谈腿疾,坚持上课,下课放风筝、追风筝的情景,歌颂了刘老师顽强执着的精神和积极乐观的人生态度,表现了作者对刘老师深深的思念之情。文章中的刘老师的人生态度让我敬佩,而我印象最深的是刘老师在下课时追风筝的事。

他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”刘老师以自己残疾的身体去做一个正常人很难做到的事,也许那风筝就是刘老师放出的理想,也许他不甘让自己的理想飞走才如此的拼命追赶,奋力的追赶,他所坚信着,他能和正常人一样生活,坚信着穷途必有后路――自强不息和积极乐观的大道!而想到我以前的不堪,我明白,现在的我不能重蹈覆辙。

儿时的一个炎热的夏天,由于我不会游泳,便叫妈妈带我去学,妈妈也欣然答应了。到了游泳池,我迫不及待的带上游泳圈跳到水池里,我学着旁边的大姐姐大哥哥们的动作游,但是就当我一扑下水池的时候我整个人就被溺水了,幸亏姐姐及时地救了我,我露出了水面,当时,我非常的气愤再学了一次,以为至少可以浮起来,可天不如人愿,我再一次溺了水,姐姐在旁边又把我救了起来,我下定决心不再学游泳了,因为我觉得自己不管怎么样都不可能学会,我颓废了。

现在的我,终于明白没有什么事可以轻易学会,需要有强大的自信心和遇事不颓废的心性,就如刘老师一样坚信着自己和正常人一样成功的追上了风筝。在今后的日子里,也许刘老师的事迹会是我指路标呢。

理想的风筝读后感500字篇5

这个星期,我们学习了一篇课文,名字叫《理想的风筝》,这篇课文使我有了很深的感触,让我陷入沉思,让生活充满爱与追求。

刘老师是一位慈祥、忠厚的老师,对待教学一丝不苟,尽心尽力,对待学生亲切关爱,并且他非常喜欢放风筝,虽然他不便于奔跑,但他总是让学生拿着风筝,自己拿线拐,喊一声:“起!”风筝就飞入了蓝天。这时,刘老师脸上总会充满稚气,一蹦一跳,不像一位老人,而像一位少年。读完了这篇课文,我心里非常激动,久久不能平静,一位年过半百的残疾老人对生活都充满激情,充满了爱与追求,那我们这群健全的人又该怎样呢?海明威曾经说过,“这是一个美好的世界,值得我们去奋斗”。不管怎样,我是同意后半句的。

我们人生的道路还很长,谁都不知道将来会发生什么意想不到的事,荣誉?挫折?还是其他什么,到那时候,我们都要勇敢的去面对,不能逃避,不能放弃。我相信在刘老师失去左腿的时候,一定也很痛苦,悲伤,可后来为什么没有象一些人那样,整日躺在床上唉声叹气,是呀,因为刘老师的坚强战胜了困难。

请你们仔细想想,躺在床上,整日唉声叹气,又有何用?还不是虚度年华,虚度光阴,这,又有什么意义?记住,我们还要好好度过剩下的日子,利用好,为别人或祖国或社会做出贡献。

如果以后在我身上发生了某种困难,比如什么事遭到了失败,生活遇到了什么挫折,我一定要坚强的逾越过去,重新振作了起来,开始新的生活,展示生命的顽强,让生活充满乐趣、活力,充满生机、激情,充满了爱与追求。让生活充满爱与追求。

理想的风筝读后感500字篇6

这篇《理想的风筝》叙写的是一位年过半百的且左腿完全被截去的中年历史教师――刘老师。

刘老师是一位和蔼慈祥、对生活充满了热爱的老师。我读了这篇文章深受感动。一个年过半百且失去一条腿的人,居然还能够以顽强的毅力站起来,去放风筝,去教书,实在是了不起。我也想到了我自己,我向来经不起挫折,哪怕是一道奥数题不会做,都会气得扔笔。有一次,我做书上的一道题,总是做不出来。我自己尽量压抑自己,可我还是气,不高兴,觉得自己没用。不仅把笔丢了,还哭了。想到这,我十分惭愧,觉得自己很没用,遇到困难和挫折就心灰意冷,不能坦然面对。刘老师也是个爱国的人,这一点我却比不上他。我并不是不热爱祖国,但我不如他。他讲到祖国辉煌历史的.时候十分激动,讲到祖国蒙受屈辱的历史时却那么悲愤。

而我,祖国在某些方面取得成绩,我不在乎。看到外国取得了很大的成绩,我却很激动,好象是自己国取得的一样。当祖国在某些方面刚刚取得突破时,我会想:才突破,美国都取得那么大的成绩了,中国才这么点成绩。好像我不是中国人,是外国人,不重视中国。我应该学习刘老师的爱国精神,做一个真正的爱国者。不崇洋媚 外,要加倍热爱自己的祖国。刘老师有着崇高的理想和追求。正因为他有着崇高的理想和追求才焕发出旺盛的生命力。

刘老师热爱生活,爱岗尽业,这种思想境界,令我钦佩。我明白了:生活不可能事事如意,一帆风顺,困难和挫折总是难免的。我要以刘老师为榜样,热爱生活、刻苦学习,以顽强的意志和毅力去放飞理想的风筝。

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