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海底两万里读书收获750字

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海底两万里读书收获750字5篇

《海底两万里》这本书是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述了诺第留斯号的故事。那海底两万里读书收获750字有哪些呢?下面是小编为大家整理的海底两万里读书收获750字5篇,以供大家参考借鉴!

海底两万里读书收获750字

海底两万里读书收获750字篇一

《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

我从中学到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境,安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受,体验到另类,刺激的人生。

虽然文章的结尾不是很好,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物,他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号,并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险,这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

海底两万里读书收获750字篇二

书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是一种必不可少的精神食粮,也是人生道路上的长明灯。同一本书,多读几遍,就能领悟到不同的道理。有时生活会像一杯苦涩的咖啡,难以下咽,但只要把像糖一样的书本“拌”进学习里,学习、生活就会非常充实,令人们的生活不再枯燥。

读书带给我的快乐是其他快乐所难以比较的。记得前几天读《海底两万里》时,心里那种巨大的新奇和快乐简直难以形容。就连平时最爱玩的游戏也停止了,废寝忘食地沉浸在书中,心就像一片珊瑚扎根在富饶的海底里。这时才发现原来书是这么有意思,弥补了生活中不知道的地方。在书中认识了大海、“高山”和“森林”,认识了许多奇异的人,认识了无数个让人心驰神往的地方,知道了这个世界的广袤辽阔……

从《海底两万里》我看到了神奇的海底世界,里面有机敏的海豚、凶险的鲨鱼、美丽的水母和五彩斑斓的珊瑚……,其中我最喜欢的是活泼、可爱的蝠鲼了。蝠鲼又称魔鬼鱼,人们为什么会把个性温柔,外表可爱的蝠鲼称为魔鬼鱼呢?看了书后的介绍才知道,原来它性情活泼,常常搞些恶作剧。有时它故意潜游到在海中航行的小船底部,用体翼敲打着船底,发出“呼呼,啪啪”的响声,使船上的人惊恐不安,这实际上是蝠鲼的恶作剧。在海底每一个动物都必须有保护自己和捕捉食物的能力,而蝠鲼就是用它强劲有力的肌肉来保护自己的,一旦遇到危险它就会伸开它的“翅膀”攻击敌人,假入人潜到海底要攻击蝠鲼的话,只要蝠鲼一扇“翅膀”人的骨头就会断。正是这样就连平时凶险的鲨鱼都怕他三分呢!

我明白了大自然是一个神奇的画家,它能够画出神秘的海底世界、美丽的海洋动物、独特的海洋植物……

读书是人的一大乐趣,书是知识的源泉,里面肯定有我们的一方净土,有我们向往的地方,还有让我们学习和反思的天地。有句话是这么说的:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,所以我们要会读书,多读书,读好书。

海底两万里读书收获750字篇三

“海底两万里”顾名思义,就是海底下两万里间有什么奇异珍宝,怪咖大事。

当然,吸引我的还有里面各色的人物,有着积极上进精神的阿尤纳斯教授,有着对主子耿耿忠心的仆人康赛尔,有着奋不顾身舍己为人的精神的尼摩艇长。因为他们,构成了海底两万里好几个月生活的丰富多彩。

故事起源于1866年一件闻名遐迩的怪事。在海上,许多船只发现了“海怪”。阿尤纳斯受到科学家的邀请,去追赶海怪。谁知,天不愿意,让他们落入水中,虚惊一场。结果,“海怪”未被清除,驱逐舰反而被“海怪”倒打一耙。博物学家和康赛尔以及为了消灭这个困扰了许多人好几日的问题的怪咖捕鲸手,最终竟本末倒置,成了这个“海怪”的俘虏。其实这个神龙见首不见尾的“海怪”是一只大型潜水艇,只是因为它的神出鬼没,而使好奇心强到极点的科学家博物学家为之倾尽全力。这一艘尚不为人所知的潜水艇名为“鹦鹉螺”号。鹦鹉螺号对这些俘虏也是好生招待,但是,为了保护保守自己的惊天秘密,只得将他们囚禁于此,不许他们离开这艘神秘鹦鹉螺号。天无绝人之路,他们在经历十个月的惊险旅行后,终于在险境之下逃脱,最终博物学家写成了一部《海底两万里》,这个秘密公诸于世。

“鹦鹉螺”号潜艇长尼莫同样也是一个神秘人物。似乎是受人类的欺压而离开陆地,创建了这一艘坚固的潜艇。但是,他却有报国之心,把自己从海里打捞来的珍宝换做了钱币去支援了在陆地上为了国家而作斗争的战士们。扑朔迷离的文章扣人心弦,人物的命运竟受此刁难。但,一些切实的科学使原本就迷离的故事锦上添花。场面描绘波澜壮阔,细节描写仔细切实。引人入胜,增加了文章知识性文学性,从侧面也增添了文章的趣味性。

这本小说在间接的告诫我们:世界上还有许多你还没有发现的新事物,我们必须保护起他们来;我们还需要有不断探索的科学精神,刨根问底,打死不放弃的意念,这样社会文明才能不断进步,科学世界才能永恒创新。

海底两万里读书收获750字篇四

前几天,我刚被妈妈从“地心之中拉了出来”,又被妈妈“扯到那神秘未知的海底世界”,来观赏那一只只鱼儿在海水之中畅游。我刚看完《地心游记》,妈妈又连续给我买了《环游地球八十天》和《海底两万里》我立刻先看了《海底两万里》,还没看完,我就已经被那神奇的鹦鹉螺号、海底世界给迷住了,让我有了身临其近的感觉。

《海底两万里》也是凡尔纳三部曲之一,是第二部。主要讲了法国著名科学家阿罗纳克斯教授应邀参加林肯号追逐舰的海上追捕“怪物”行动没想到自己却被怪物俘获,原来“怪物”竟是一艘潜水艇。舰长尼莫邀请三个人进行了一次奇妙的海底旅行。他们从太平洋出发,沿途经过了珊瑚岛、印度洋等地,饱览了海底变幻无穷的奇妙景观,还勇斗鲨鱼、杀濡良、杀鲸鱼,并经历了搁浅、土著人围攻等许多险情。最后,教授一行三人在可怕的迈尔大旋流这场混乱中与尼摩舰长不辞而别,并被人救起,然后将这个海底秘密公开于世界。

其中,最让我难忘的是内德·兰德用捕鲸插斩杀濡良的故事,尼摩舰长的鹦鹉螺号行驶到红海的时候,为了使队员们尝尝鲜,便允许内德·兰德与水手们坐着小艇,去杀濡良,一路上,濡良拼命地跑着,以防被杀,内德·兰德这个职业捕鲸手拼命地追赶着,可是老是追不上濡良,后面,濡良火了,转身与内德·兰德厮杀起来,濡良差点把船撞翻了,幸好桨手及时把水呼噜呼噜的排了出去,后面,内德·兰德把捕鲸插向已经遍体鳞伤的濡良发起最致命的一击,后面,濡良死了,船上的人都尝到了鲜美的濡良肉,内德·兰德也心满意足了。

如果我是船上的尼摩舰长,我一定会让阿罗纳克斯教授看到更多的海底秘密,让他也彻底的爱上海底,不爱陆地那种平凡的生活,还要让他知道关于海底的更多秘密,让他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇,让他知道海底的资源是那么充足,让他知道海底是世界上最好的地方。

如果我能有这样的一艘潜水艇那该多好啊!我爱《海底两万里》这本书,他让我知道了好多好多东西。

海底两万里读书收获750字篇五

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造…这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复…尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念…面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的--只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的更不可能有科学的进步。


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